EducatifMaths Ecole est un logiciel proposant plusieurs programmes de travail pouvant s'appliquer du CP jusqu'au CM2, suivant le niveau de chaque enfant. Avant de pouvoir travailler correctement et de manière efficace, l'élève doit pouvoir utiliser le clavier sans aucune hésitation ; c'est l'objet du premier programme proposé dans lequel l'enfant devra reproduire des modèles, mais, pour éviter ensuite de les taper de mémoire, il est possible d'en introduire de nouveaux. Le programme mathématique apparaît ensuite, de manière proprement dite, en suivant le découpage suivant : Tout d'abord. COMPTER permettant de dénombrer et de faire des additions simples. Avant d'effectuer l'opération, il faut trouver la valeur de chaque membre présenté sous forme de dessins. La présentation est originale et plaisante, mais a deux problèmes : d'une part, lorsque l'enfant fait une erreur, elle lui est signalée seulement si le résultat est faux (alors qu'il peut avoir mal compté chaque membre de l'addition et trouvé, par hasard, le bon résultat). D'autre part, l'enfant, en cas d'erreur, n'a pas la possibilité de recommencer. Ensuite, l'enchaînement se fait tout naturellement avec MULTIPLIER où l'élève peut voir 1, 2 ou 3 tables de multiplication à la fois en chronométrant son temps de réponse s'il le désire. Apres ces deux fonctions essentielles, reste encore la possibilité d'étudier les DISTANCES, d'ORDONNER les entiers puis les décimaux, de s'accoutumer à la multiplication ou la division de décimaux par des puissances de 10 grâce à ZERO-VIRGULE et enfin d'utiliser les OPERATEURS + et -. Tous ces exercices sont de difficulté variable et l'enfant peut interrompre un exercice et le reprendre au même niveau la fois d'après. Enfin, le petit plus consiste à offrir deux jeux à l'élève qui a bien travaillé, jeux qui restent dans le domaine éducatif : il s'agit de Labyjeu où l'on doit s'échapper d'un labyrinthe de plus en plus compliqué et de Similijeu où l'on doit reconnaître des figures à partir d'un modèle. Ce logiciel peut être considéré comme pouvant être un bon outil de travail, bien qu'il possède quelques imperfections. D'autre part, il faut bien savoir que le chronométrage d'un exercice ne devra être fait que si l'enfant maîtrise parfaitement le clavier car sinon il risque d'être traumatisé !... CPC n°21 |
